Masterthesis von Luca Benita Class (SRH Fernhochschule – The Mobile University)
"Was macht Coaching zu einer attraktiven Beratungsmethode für Privatpersonen? – Eine explorative Querschnittsstudie zu privat beauftragten Coachings"
Online-Befragung
Die meisten Fragen bestehen aus Mehrfachauswahlen oder Skalen, bei denen Sie angeben können, inwieweit Sie bestimmten Aussagen zustimmen. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten - Ihre persönliche Einschätzung ist entscheidend.
Die Beantwortung des Fragebogens dauert ca. 10-15 Minuten
Vordergründiges Ziel der Befragung ist die Generierung wissenschaftlich fundierter Daten für eine möglichst detaillierte Beschreibung des Themenspektrums privat
bezahlter Coachings. Zudem soll untersucht werden, welche Erwartungen von Seiten (potenzieller) privater Klient*innen an ein Coaching bestehen und was dieses für Privatpersonen attraktiv bzw. unattraktiv macht.
Die Teilnahme ist anonym, Ihre Daten werden vertraulich behandelt und ausschließlich zu wissenschaftlichen Zwecken verwendet. Es werden keine persönlichen Daten erhoben, die eine Rückverfolgung auf einzelne Personen
ermöglichen.
Die Beantwortung der obigen Forschungsfragen soll zunächst grundlegende Erkenntnisse und Informationen zu Privatpersonen im Coaching generieren. Aufgrund der sehr guten Forschungslage im Business-Coaching-Bereich besteht anschließend an diese Masterarbeit die Möglichkeit, einen Vergleich zu ziehen: Inwiefern unterscheiden sich die Themen und Erwartungen privat zahlender Klient*innen von denen, deren Coaching von Unternehmen beauftragt und bezahlt wird?
Durch die Ergebnisse sollen zudem angehende, aber auch erfahrene Coaches sowie die deutschen Coaching-Verbände einen besseren Überblick über die Themen und Erwartungen von Privatpersonen bekommen. So können die Coaching-Prozesse selbst, aber auch die Ansprache bzw. Adressierung dieser Zielgruppe auf den Webseiten der Coaches oder allgemeinen Caching-Informationsseiten bedürfnis- und kundenorientierter gestaltet werden – bspw. durch konkretere Information, Aufklärung und Promotion sowie frühzeitiges Eingehen auf Bedenken oder ggf. falsche Erwartungen.
