Qualitätsstandards für Coaching-Weiterbildungen

Eine Coaching-Weiterbildung... 

• dient dem Erwerb von Sach- und Methodenkompetenzen sowie ausgewiesenen Feld- und Funktionskompetenzen,
• basiert auf dem Ethik-Kodex und dem Rollenverständnis bzw. den Professionsstandards des DBVC (siehe DBVC-Kompendium),
• basiert auf einem Kompetenzmodell und einem Qualifizierungskonzept, das die im DBVC-Kompendium genannten Standards integriert,
• ist didaktisch begründet aufgebaut und wird strukturiert durchgeführt,
• findet unter Begleitung, Anleitung und Supervision durch qualifizierte Dozenten statt,
• dient dem Ausbau von sozialen und personalen Kompetenzen und der bewussten Selbstveränderung und Selbstentwicklung der Teilnehmenden, die bereits über eine Erstausbildung und Berufserfahrung verfügen

* Der oft gebräuchliche Begriff "Coaching-Ausbildung" ist aus aktueller Sicht nicht korrekt, da "Coaching" bisher keine Profession ist. Daher kann man auch keine (Berufs-)Ausbildung zum Coach absolvieren. Der Begriff "Coaching-Weiterbildung" ist somit der korrekte Begriff.

Quelle: Coaching-Kompendium 2019, Kapitel 2.4 "PROFESSIONELLE STANDARDS FÜR AUS- UND WEITERBILDUNG", Christopher Rauen, Ingo Steinke